Ouder-kanjerles

Vandaag was de ouder-kanjerles. Wat was de kanjerkring in de klas vandaag groot! Naast de kinderen was die gevuld met vaders, moeders en oma’s.

We zijn gestart met een korte uitleg van de kanjerpetten: waar staan de verschillende kleuren petten voor en wat is het verschil tussen bv. alleen de zwarte pet of de zwarte pet gecombineerd met de witte pet. Wanneer je de witte pet op hebt (samen met een gekleurde pet), ben je te vertrouwen. Maar het is best moeilijk om elkaar te leren vertrouwen! Hier hebben we een spel mee gedaan; leid elkaar een rondje om de tribune. De voorste doet de ogen dicht en de achterste stuurt degene voor zich door de gang. Je bent te vertrouwen als je geen gekke dingen doet achter iemand zijn/haar rug en wanneer je ervoor zorgt dat diegene voor je niet botst.

Daarna hebben we het verhaal erbij gepakt. Het vorige verhaal werd nog even goed herhaald en daarna gingen we door met het voorlezen van het verhaal van deze week. Eén van de dingen die uit het verhaal naar voren kwam is dat de grote adelaar niet goed met de andere grote vogel kon praten. Dit konden wij beter en hebben we geoefend in de klas. In een binnen-buitenkring hebben we gepraat over wat je leuk vind op school of wat je lievelingseten is. Steeds moesten we aan 3 dingen denken: goed recht en stevig zitten, elkaar aankijken en duidelijk praten. De binnenkring schoof steeds iets verder, waardoor we ook anderen weer iets beter hebben leren kennen.

Bij het bespreken van de petten kwam naar voren dat bij de zwarte pet o.a. hoort dat je anderen dan gaat slaan. Wij hebben vandaag als laatste onderdeel van de kanjerles geoefend met elkaar op een goede manier aan te raken; wij hebben letters op elkaars rug geschreven en elkaar een lekkere massage gegeven.

We hadden nog iets tijd over, dus toen kon er nog kort een taal- of rekenspel met papa, mama of oma gespeeld worden. Wat een fijne middag!